By Fundehumac

FUNDEHUMAC SE UNE AL RECONOCIMIENTO A EDUARD HERNANDEZ RODRIGUEZ.

Joven profesional egresado de la CUN como diseñador gráfico, apoyado por nuestro programa de educación Becas a la Excelencia co-financiado por la Magdalena Foundation INC y Fundehumac, recibe por parte de la universidad de donde es egresado una condecoración como el diseñador gráfico sobresaliente en el medio del arte.

Con su hoja de vida donde comprueba su experiencia en varios periódicos locales y su importante labor como Museógrafo del Museo de Arte Comunitario “Puntadas de Amor de Fundehumac, fue determinante para esta distinción.

Es importante resaltar que ha estado desde los primeros pasos, en tiempos de estudiante haciendo parte de este gran tejido humano, para hoy poder contar con un museo vivo producto de años de trabajo con las comunidades, siempre destacándose en la parte artística.

Este es de los logros que nos dan mucha alegría y certeza que nuestra labor genera grandes seres humanos tejedores y tejedoras de Paz.

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El periódico Opinión Caribe se une al reconocimiento

 

CELEBRACIÓN DEL DÍA INTERNACIONAL DEL MUSEO EN SANTA MARTA

El Museo de Arte Comunitario “Puntadas de Amor” de Fundehumac, que hace parte de la Red de Museos del Magdalena MUMA, se unió a la celebración del día Internacional del Museo, con su eslogan el “Museo a la Calle”.
Un encuentro de arte y cultura, cambios de imaginarios hacia una educación integral de nuestra comunidad, eso fue para nosotros esta gran toma al centro cultural e histórico de Santa Marta.
Con el Museo Bolivariano de la Quinta de San Pedro Alejandrino, Museo de Arte de la Universidad del Magdalena, La Casa del Patrimonio de Taganga, como Red organizadora e igual la presencia de algunos colegios, turistas y transeúntes que se unieron a actividad del “Museo a la Calle”.
Con muestras folclóricas de la primera tambora de niñas, arte, pintura en la calle, las zanqueras, nuestros ilustres personajes de la historia y la importante e inigualable presencia de la policía Metropolitana con su representante estrella Jorge Buitrago, con su conocimiento e infinito amor por Santa Marta nos narro toda la historia de nuestra ciudad.

EL MUSEO COMO HERRAMIENTA DE LA EDUCACIÓN, LA RECONCILIACIÓN HACIA LA PAZ DE COLOMBIA.
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DESDE SUECIA LLEGA UNA DELEGACIÓN Y NOS VISITA.

Delegados de la Asociación de Asuntos Exteriores de la Universidad de Upsala, ubicada en la ciudad de Upsala, Suecia, que es la casa de estudios más antigua de Escandinavia, habiendo sido fundada en 1477.

Con mucha expectativa nos visitaron 16 estudiantes de diferentes disciplinas como ciencias políticas, ingenierías, medicina, desarrollo y paz, entre otras, pero con el objetivo de realizar un estudio sobre las políticas sociales, económicas, dentro del proceso de paz y como desde lo multiculturalidad se está trabajando en la construcción de paz.

Se interesaron en el trabajo con los niños, niñas y jóvenes desde la educación y el arte para hacer la transformación social. Resaltaron la importancia del conocimiento sobre cosmovisión de la comunidad indígena de la etnia Wiwua, en el saber de que la paz es un todo, desde el cuidado y preservación de la madre tierra para que haya verdad, justicia y reparación. Todo esto solo se podrá dar si hay un equilibrio en la madre tierra.

“Fue una experiencia interesante y que pasarían días y meses para poder aprender y comprender, todo lo que es Colombia” dice una de las asistentes.

Dentro de estas vivencias se encontraron con la sorpresa de una pelea callejera muy violenta, y a los minutos un equipo de sonido con música alegre que le hacia fondo musical a nuestro primer aguacero del año, donde los niños salieron a bailar, otros a correr, todos muy felices. Esto les dio lugar para hacer los comentarios de la gran fraternidad y felicidad que se siente en nuestro país, independiente de la violencia que hay.

Con gran alegría también se unió al grupo uno de nuestros amigos internacionales el Colombo Italiano Enrique Tomaselli Redondo, que ha sido un apoyo incondicional en nuestra Fundación.

Todos nos dejaron su huellas del saber en nuestra agenda de tejido de Paz.

GRACIAS POR LA VISITA Y COLOMBIA TIENE MUCHA GENTE QUE ESTAMOS TEJIENDO PAZ.

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EL DÍA DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DESDE EL VALOR DE LA AMISTAD COMO PUNTADA DEL AMOR.

El amor es un sentimiento universal. Los niños, evidentemente, también sienten amor. Pero… ¿hay distintos tipos de amor? ¿Qué es amor de verdad? ‘El amor no mira con los ojos, sino con el alma’, de W. Shakespeare

Nuestra sociedad esta enferma y los niños y niñas son producto de este estado, todo por falta de amor.

Fundehumac con su programa de educación integral basado en el amor, celebramos el gran día de esos seres que solo nos piden amor para ellos aprender a amar.

Una actividad dirigida por Julieth y Salvadora Bornachera, becarias del programa de la Excelencia con apoyo de sus compañeras y compañeros, realizaron el acto mas afectuoso dentro del valor de la AMISTAD. “Yo te quiero y te respeto, gracias por ser mi amiga y amigo”. Somos la gran familia tejedora de PAZ. Mi madre me acompaña y participa conmigo me da amor y me reafirma que puedo amar.

18 AÑOS, NUESTRA CELEBRACIÓN Y LAS PUNTADAS DE FUNDEHUMAC

FUNDEHUMAC con muchos aciertos y desaciertos, triunfos y frustraciones, felicidad y tristeza, aprendizajes y desaprendizajes. Teje una colcha de retazos de saberes. Hoy en nuestra celebración, caras felices,  brillan los egresados del programa de educación al ver los nuevos semilleros, las mujeres recuerdan como se les devolvió la esperanza de vivir, recobraron la dignidad perdida por los actos violentos dentro del conflicto y la vida cotidiana.

 

PROYECTOS EJECUTADOS Y EN EJECUCIÓN

1TRABAJO ETNIA WIWA. Atención integral a comunidades indígenas, víctimas de la violencia. En ejecución desde el año 2.000 hasta hoy 2.018. En los departamentos de la Guajira, Cesar y Magdalena

Logros

La identificación de las necesidades de esta etnia y así poder acompañarlos en el proceso de organización en su cultura bajo un gobierno de cabildo.

La presentación y reconocimiento de esta etnia en el gobierno nacional como víctimas del conflicto armado,

Negociar pactos para lograr el respeto por parte de los grupos al margen de la ley para el no reclutamiento de jóvenes para la guerra.

 “BECAS A LA EXCELENCIA.”

Desarrollo integral para jóvenes que cursan estudios superiores, alumnos sobresalientes de estrato bajo, y víctimas de la violencia en sociedad cofinanciado por Magdalena Foundation, Inc., con sede en Virginia, USA. En ejecución desde el año 2.000 hasta hoy 2.018

Este proceso incluye la asistencia personalizada, psicosocial, académica y logística a los(as) estudiantes beneficiarios(as).

Logros

Contamos con 137 profesionales para el 2.017 con formación integral, de los cuales el 65% permanece integrado a la fundación y apoyan diferentes actividades de forma totalmente voluntaria. Los egresados(as) hacen el papel de tutores y tutoras de los niños(as) y jóvenes actuales del programa.  Algunos de ellos(as) hacen parte activa del desarrollo de los proyectos que Fundehumac ejecuta y de esta manera se convierten en multiplicadores de toda la formación recibida.

Hemos logrado graduar 3 hombres indígenas Wiwa, y este primer semestre del 2018 entran dos mas a estudios superiores y entre ellos una mujer.

 VIDA PARA EL MAGDALENA: acuerdos de los 10 años de procesos de Paz en el Municipio de Pedraza y Fundación, Magdalena. 2.003.

Logros

Respeto por los acuerdos y elaboración de pactos para que estos se lleven a cabo.

4- CAPACITACIÓN MICROEMPRESARIAL. El conocimiento básico de conceptos contables, de organización, administración y emprendimiento

La capacitación en rompimiento de paradigmas hacia la mujer como ente y parte pasiva de la sociedad

El empoderamiento de las mujeres como empresarias

Montaje de 6 empresas

  1. a) Mujeres Cabezas de hogar
  2. b) Adulto Mayor (En ejecución desde el año 2.003, hasta hoy existen ya sin acompañamiento).

5- PROGRAMA PASO A PASO.

Cofinanciado por Amigos de Colombia con sede en la ciudad de Washington, USA, Amigos en Alemania y en Colombia, Fundación Bolívar- Davivienda-Zuana. A través de Paso a Paso, FUNDEHUMAC aporta uniformes, zapatos, útiles escolares, apoyo integral, seguimiento familiar y de entorno. Este programa genera una formación integral y está en ejecución desde 2003 hasta hoy 2.017

 Logros

Los niños(as), que antes no estaban vinculados al proceso educativo, reciben, además de la educación tradicional, apoyo integral de Fundehumac.

Ocho adolescentes pasaron al programa de pregrado y cinco de primaria al bachillerato.  En la actualidad, contamos en total con 35 beneficiarios-as de forma integral y 320 que se benefician de formación sin poder obtener los aportes materiales y económicos.

Ya tenemos 7 profesionales de este proceso desde la primaria.

5.1- LICEO ARTISTICO “PUNTADAS DE AMOR.”

La construcción de un modesto centro de mentoria y talleres en el Barrio Villa del Carmen ha abierto la posibilidad de que niños y niñas quienes no reciben educación formal se anexen a la idea de una enseñanza basada en la lúdica, con el fin de introducir al grupo a una educación basada en el arte.  Esto evitará la rigidez del estudio profesional y promoverá la individualidad y creatividad.  Inicialmente, se han seleccionado 28 niños(as) 2.017.

6- ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO PSICOSOCIAL Y PRODUCTIVO DE LA COMUNIDAD DESPLAZADA.

Fundehumac creó una empresa asociativa de trabajo llamada

“COMERCIALIZADORA LA UNIÓN.”

Este proyecto fue ejecutado bajo convenio con el Programa Mundial de Alimentos (PMA) de las Naciones Unidas.

  • Asistencia personalizada, psicosocial, académica, legal, logística y seguimiento.
  • Desarrollo empresarial con formación del sentido de pertenencia
  • Campañas de alfabetización, y patologías clínicas.

Logros

La comunidad, en situación de desplazamiento, se organizó para que ellos y ellas se convirtieran en parte de la construcción de un proyecto de vida digno donde tenían derechos acompañados de unos deberes.

La capacitación como empresarios-as para la conformación de una empresa asociativa registrada legalmente.

El restablecimiento básico de 60 familias.

En ejecución desde el 2002 al 2005.

7- MESAS POR LA VERDAD Y LA RECONCILIACIÓN.

a- Asistencia personalizada, psicosocial, académica, logística, seguimiento.

Red Nacional con todos los departamentos de Colombia.  En ejecución desde el 2.002 al 2.005.

 Logros

El desarrollo de lazos de confianza y afectivos para poder tratar de recuperar la población tan golpeada por la violencia,

El construir, desde lo cotidiano, el concepto de verdad y la reconciliación desde mi YO, hacia el entorno.

Círculos educativos del descubrir que somos parte de un sistema donde todos y todas somos responsables de nuestras propias acciones y también de influencias externas que violan los DDHHs.

8- “PISTAS” METODOLÓGICAS PARA LA COMUNICACIÓN Y EL TRABAJO DE GESTORES SOCIALES CONSTRUCTORES DE PAZ Y DESARROLLO.

  1. a) Seminarios-talleres para veedores a nivel Departamental.

Seminarios-talleres para líderes. Se ejecuto solo en el 2.004.

 Logros

El construir, con las personas beneficiarias, unas propias pistas acordes a su medio y cultura, para después desarrollarlas en sus comunidades.

El desarrollar la conciencia de que solo a través de una excelente comunicación podemos llegar a ser parte activa del municipio.

Capacitaciones, con alcaldes-as y personeros-as, para generar cambios conceptuales y de acción frente a conductas legalizadas por la cultura, hábito y costumbre, pero que violan los DDHHs de una población.

9- PROYECTOS PRODUCTIVOS CON POBLACIÓN DESPLAZADA Y VULNERABLE, CON LA FINANCIACIÓN DE COLOMBIA PROJECT, CON SEDE EN MIAMI Y EL DTCH DE SANTA MARTA.

 Orientación y coordinación para acceder a los préstamos.

  • Accesoria en la elaboración del proyecto
  • Montaje y ejecución

Seguimiento y evaluación.  En ejecución desde el 2.004 hasta hoy 2.013 ya independientes.

 Logros

Apoyos económicos, administrativos, de elaboración y control de calidad de productos elaborados por las mujeres.

El montaje de cinco empresas asociativas de trabajo donde se agremian más de 90 mujeres.

Mujeres, a nivel independiente, que son emprendedoras y generadoras de empleo,

Comunidad indígena Wayuu, la cual se ha convertido en ejemplo y orgullo de lo que son las mujeres emprendedoras.  Ellas han roto el tabú cultural de que los hombres no trabajan.  Ellas han incluido a los hombres en las labores de tejido y confección de mochilas y hamacas y en este momento son empresarias reconocidas a nivel nacional e internacional.

 

Fundehumac, con apoyo de Colombia Project en los E.E.U.U., promueve la microempresa en los adultos (padres y madres cabezas de hogar) para lograr una verdadera consolidación del núcleo familiar.  Este proceso ha producido resultados positivos y ha rescatado muchas familias.

 10- PLAN DE ACCIÓN DE DDHH Y DIH EN EL DEPARTAMENTO DEL MAGDALENA PARA 21 MUNICIPIOS CON POBLACIÓN EN SITUACIÓN DE DESPLAZAMIENTO

Apoyar estrategias de atención psicosocial, formación y organización comunitaria en la población en situación de desplazamiento de los 21 municipios del Magdalena dentro de los parámetros de los DDHH. Financiado por el PNUD.

Logros

Por primera vez, esta comunidad recibe capacitación sobre temas de DDHH,s y DIH, y esto genera, entre la comunidad, muchas expectativas de participación activa en todas las decisiones que se tomen con referencia a la violación y la defensa de sus derechos.  La comunidad, es ahora consciente, y sabe cómo actuar, desde sus hogares y sus entornos, para defender sus derechos y deberes.

La creación de cuatro organizaciones debidamente legalizadas, las cuales son parte integral de Fundehumac, entre ellas una de comunidad indígena Fundecoindigena. Se ejecuto en el 2.006.

 

11- CONSTRUYAMOS PAZ, CONOCIENDO Y PRACTICANDO LOS DERECHOS HUMANOS, MUNICIPIO DE ALGARROBO, DEPARTAMENTO DEL MAGDALENA.

Logros

Darle a conocer a los miembros de las diferentes comunidades del gobierno municipal, profesores, padres de familia, líderes y juventud, como a través de lo cotidiano, violamos los DDHH,s,

La identificación de la violencia intrafamiliar como ese primer accionar diario violatorio de los DDHH,s

La conformación de la Red de mujeres víctimas de violencia sexual dentro del conflicto y por sus parejas.

Se ejecuto en el 2.006.

12- “FORTALECIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO AL PROCESO DE REPARACIÓN Y RECONCILIACIÓN NACIONAL EN SEIS REGIONES DEL PAÍS”

En alianza con REDEPAZ.

Dentro del marco de la ley 975 se desarrolla todo un acompañamiento integral uniendo esfuerzos con las víctimas y Fundehumac.  Este proceso está en ejecución desde el 2006 al 2.009.

La conformación de una Red a nivel Departamento de víctimas de la violencia

Las primeras víctimas organizadas, capacitadas y empoderadas para hacer parte del proceso de la ley 975 y la Reparación administrativa.

 

Logros

Se empezó un trabajo muy responsable y de mucho respeto por la comunidad víctima.

Se generó cambios conductuales, desde la confianza y la comunicación.

Se empieza a creer que si es posible un cambio.

Trabajo en red para el autocuidado.

 13 – INCIDENCIA DE GÉNERO Y VIOLENCIA SEXUAL DENTRO DEL CONFLICTO. 

Formación y atención de las víctimas de violencia sexual (mujeres) dentro del conflicto armado.  En ejecución desde el 2007hasta hoy 2.013.

Logros:

El restablecimiento de algunas mujeres violadas dentro del conflicto.

La aceptación y acompañamiento para ellas y los-las hijas producto de este acto.

El hablar sobre sus violaciones y empezar el acompañamiento para otras mujeres víctimas.

Recuperación de los hogares de estas mujeres.

 14- “APOYO A LA ESTRATEGIA DE FORTALECIMIENTO DE PROCESOS Y MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN DE LA POBLACIÓN EN SITUACIÓN DE DESPLAZAMIENTO EN LOS DEPARTAMENTOS DEL MAGDALENA Y LA GUAJIRA”

En alianza con Acción Social y OIM. En ejecución desde el 2.008, al 2009)

Logros:

A través del trabajo muy personalizado y de mucho compromiso se alcanzó en algunas personas cambiar el imaginario del que ser desplazados es sinónimo de mendicidad o merecer todo porque según ellos lo perdieron todo.

El desarrollo de afectos y solidaridad entre ellos ya que encontramos conductas de odios y resentimientos.

El sentir que son parte importante de una sociedad y como tal deben responsabilizarse de sus propias vidas y generar unos cambios de conductas para así ser parte de un mejoramiento de sus hogares y entornos.

La formación de tres empresas asociativas, cuatro bancos comunales y de esta manera se han creado fuentes integrales de desarrollo y afectos.  Esto fue posible con fondos de Colombia Project

15- “PROYECTO INSTALACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE PROCESOS CIUDADANOS CONSTITUYENTES DE PARTICIPACIÓN ACTIVA PARA LA GOBERNABILIDAD DEMOCRÁTICA Y LA CONVIVENCIA EN 25 MUNICIPIOS DEL PAÍS”.

En Alianza con REDEPAZ y financiado por la Comunidad Europea. Se ejecuto del 2.009 al 2.011

 Logros:

La participación activa de mucha juventud en esos municipios.  Este proyecto está en ejecución. De manera independiente liderado por jóvenes.

El sentido de pertenencia y participación, donde todos y todas somos responsables de nuestro municipio, género que en este momento muchas personas que estuvieron en el proceso tengan incidencia directa en las administraciones locales.

El planteamiento que solo a través de las asambleas constituyentes hay una salida real a la violencia en Colombia.

 

16- “PROGRAMA

DE PROMOCIÓN A LA CONVIVENCIA” PROCESO DE FORTALECIMIENTO Y ARTICULACIÓN DE REDES TERRITORIALES DE VÍCTIMAS.

 En Alianza con Madres por la Vida y financiado por el PNUD. Desde el 2.009 y está en ejecución 2016

Logros:

La organización de la Etnia Wiwa, y realización de una memoria histórica sobre verdad, justicia y reparación desde su cosmovisión.

El trabajo con las mujeres y hombres víctimas de violencia sexual dentro del conflicto, es la dignificación a través del arte.

La elaboración de una cartilla, “Las voces de las víctimas”

Segunda edición de cartilla “Ayúdame a ayudarte”

17ES LA HORA DE LA PAZ

En alianza con REDEPAZ y financiado por la OFICINA DEL ALTO COMISIONADO PARA LA PAZ, 2015.

Logros:

 La información clara de los preacuerdos que se están trabajando en la mesa de la Habana.

Cuál es el compromiso de los y las colombianas-os en la construcción de paz.

La incidencia de histórica de este proceso.

18- CONSTRUCCIÓN DEL CENTRO COMUNITARIO FUNDEHUMAC

 Sede para el desarrollo de actividades del arte como herramienta de educación y formación. Entre ellas el Museo Comunitario, con el apoyo de amigas y amigos, 2015-2016.  El museo es una colección de 56 lienzos elaborados en los últimos ocho años y representan el vivir de las víctimas de la violencia y que incluyen niños, niñas, jóvenes, mujeres, hombres y miembros de la Comunidad Wiwa.

Logros:

 La construcción de esta sede permitirá que los integrantes de la comunidad a través del arte logren tejer un autoconocimiento colectivo, propiciando la reflexión, la crítica y la creatividad. Este ejercicio les permitirá fortalecer la identidad, así como legitimar sus historias y sus valores, proyectando la forma de vida de la comunidad dentro y fuera de ella. Así mismo, fortalece la memoria que alimenta sus aspiraciones para el futuro y la garantía de la no repetición.

19- PROYECTO “TEJEDORA RADIO”

A través de la emisora encontrar una guía de comunicación donde todas y todos los ciudadanos puedan expresar el sentir vivido como consecuencia del conflicto armado en Colombia, tales como: El dolor, la frustración, la traición, igual las esperanzas, los sueños y los proyectos de vida y su participación activa en el tejer la Paz desde su hogar, entorno, colegio, universidad y así la del municipio, departamento y país.2.016

 Logros:

Gestión de la financiación para el proyecto.

Adquirir los conocimientos y la construcción colectiva.

“ES TU OPORTUNIDAD AYÚDANOS A AYUDAR”.

AGRADECIMIENTO

FUNDEHUMAC  da sus agradecimientos a  sus aliados y colaboradores, a todas las instituciones que han demostrado interés en tejer esa manta rota por la violencia en nuestro país.

Algunos de nuestros proyectos son financiados parcialmente por nuestros aliados aproximadamente en un 40%.  Esto es un limitante para el óptimo desarrollo de los mismos.  La carencia de recursos representa un obstáculo para la obtención de los objetivos ideales.

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RECONOCIMIENTOS

 

Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Colombia
Giovanni Bedoya

www.saliendodelcallejon.pnud.org.co

giovanni.bedoya@undp.org
Asistente Banco de Buenas Prácticas

 (Bogotá, 14 de febrero 2008) Por considerarlo de su interés les enviamos la siguiente información:

  Premio a la Mujer Cafam 2008.

Alba Lucía Varela Moreno, postulada al premio mujer cafam 2008

 La presidenta de la Fundación para el Desarrollo Humano Comunitario –Fundehumac,- Alba Lucía Varela, fue candidatizada como mujer Cafam por el departamento del Magdalena y postulada al Premio Cafam a la Mujer 2008, el cual será entregado el próximo 6 de marzo previo a la celebración del Día Internacional de la Mujer.

El Banco de Buenas Prácticas quiere resaltar esta importante postulación porque con ella se reconoce el trabajo social, de reconciliación y paz que durante mucho tiempo ha desarrollado esta mujer en el departamento del Magdalena. Fundehumac también fue postulada al Premio Nacional de Paz 2007.

En la actualidad la Fundación cuenta con cinco experiencias de construcción de paz inscritas en el Banco. Los invitamos a leer estas interesantes iniciativas.

Apoyo integral “paso a paso”

Estrategias para el desarrollo Psicosocial y productivo de la comunidad desplazada. Constituyendo empresa asociativa de trabajo “Comercializadora la Unión”

Pistas metodológicas para la comunicación y el trabajo de gestores sociales constructores de paz y desarrollo.

Plan de acción de DDHH Y DIH departamento del Magdalena para 18 municipios con población en situación de de desplazamiento.

Proyecto de atención integral a desplazados de la comunidad indígena Wiwa en San José de Kennedy y Guamachito.

1. MENCIÓN ESPECIAL por el aporte por la construcción de la paz y el entendimiento entre los colombianos otorgada por: El tiempo, El Colombiano, Revista Semana, Caracol Radio, Caracol Televisión, Friedrich Ebert Stiftung en Colombia “FESCOL” y el Programa de Naciones Unidas Para el Desarrollo “PNUD”

2. Exaltación para Alba Lucía Varela M, como “luchadora por los sueños de los Magdalenenses” conferido por el despacho de la Primera Dama de la Nación bajo el programa de Red de Gestores Sociales.

3. Día de la Mujer, por parte del DTCH de Santa Marta en dos ocasiones.

4. Día de la Mujer, por parte de OROCOMAY

5. Día de la Mujer, por parte de mujeres campesinas

6. Día de la Mujer por parte de Radio Galeón en dos ocasiones.

7. Día de la Mujer por parte de mujeres víctimas de violencia sexual.

8. Por parte de la comunidad internacional en Merito al trabajo realizado.

9. Nominada a la heroína desconocida, por la Organización InterAction.

10. Nominada al Premio Alemán-UNIFEM 2009.

11.  Decreto por parte de la Gobernación del Magdalena como mujer Emprendedora.

12. Símbolo de la tejedora, reconocimiento nacional por parte del PNUD- Memoria Histórica.

13. Reconocida por la Universidad Sergio Arboleda en su programa de Empresas y agentes sociales

14. Reconocida por la Fundación Bolívar-Davivienda con su programa Aflora porque Fundehumac es una Organización Comprometida con la Rendición de Cuentas,

Transparencia y Anti-Corrupción.

15. Reconocida en la Categoría de Despegue 2017 hacia la excelencia.

16. Reconocimiento por día de la mujer 2018 por Centro Comercial Buenavista.

17. Reconocimiento fundación del mes por Fundación Bolívar- Davivienda con su programa Aflora

 

18 Años Tejiendo Paz

 

TEJIENDO Y TEJIENDO AMISTADES , ES MI PUNTADA DE PAZ

TEJIENDO Y TEJIENDO AMISTADES

Cerramos el mes de marzo, con el taller sobre el valor de la amistad.

Organizado por Nelsy Núñez Jiménez y Sandy Patricia Almeida Del Toro.

La amistad es uno de los valores más importantes en la vida del ser humano, como sujeto social.

Es el despertar los afectos desde el sentir, desde el corazón, para que pueda ser incondicional, solidario y muy desde tu dolor es mi dolor, tu felicidad es mi felicidad, esto es un tejido diario de afecto por la otra persona.

De ahí se teje toda una red de afectos por todas las personas con las cuales convivimos y abrimos ese canal de conocimiento de la importancia de sentir y saber con todos los sentidos, que es la amistad, como paso a la convivencia pacífica y armoniosa.

Para llegar a tener buena amistad debemos aprender a ser tolerantes, a compartir, a solidarizarnos, respetarnos, escucharnos y sentir la importancia de mi ser y de la otra persona en la amistad.

Damos nuestra amistad en los momentos tristes y alegres, en las necesidades y abundancias eso es tener amistad con las otras personas. Eso se llama puntadas de PAZ.

Por intermedio del arte en todas sus manifestaciones como: pintura, música, baile, fotografía, audiovisuales, la creatividad, expresión del cuerpo, meditación con reconocimiento, agradecimiento por mi cuerpo y de-gustación gastronómica, se llevó a cabo un taller sobre el valor de la amistad, donde se tejió el árbol de la amistad, con grandes aprendizajes.

HOY Y AHORA, ES NECESARIO TEJER Y TEJER AMISTADES, SON IMPORTANTES, TÚ ERES IMPORTANTE PARA FUNDEHUMAC

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VISITAS QUE DEJAN HUELLAS

VISITAS A NUESTRA SEDE DE FUNDEHUMAC Y MUSEO DE ARTE COMUNITARIO “PUNTADAS DE AMOR”

Dejando sus huellas nuestros visitantes y amigos se convierten en esos cómplices de nuestros sueños.

Anderson Clayton Ferreira Brettas, sociólogo y doctor en Educación de la Universidad Federal de Uberlandia, y estudiante de tesis de investigación de Pos Doctorado en Brasil.

Hablamos de la importancia de la educación y como el arte es un medio muy importante para hacer de ella una herramienta de aprendizaje y una convivencia con oportunidades, que se logra a través del museo.

Se comprometió para el mes de junio volver a visitarnos y poder compartir experiencias y saberes para el desarrollo integral de nuestros programas de educación.

Una de sus definiciones sobre educación: “Es indispensable que la educación transmita valores democráticos, que sepa formar los ciudadanos y ciudadanas de la aldea global, que sepan luchar por la igualdad de oportunidades y de género, y que sean capaces de defender las conquistas sociales que se han alcanzado en este siglo a favor de la población de menores recurso”

Oscar Mario Gonzales, profesional y terapeuta ocupacional, nos brinda sus valiosas observaciones en pro del mejoramiento de nuestro museo.

Alfonso Vergara Vives, médico internista, quien visita Santa Marta con frecuencia, en 1994 creó y dirigió una Ong y aun hace parte de la junta directiva, La Magdalena Foundation Inc en los EE. UU, organización que es nuestra aliada y cofinancia el programa de estudios superiores a jóvenes de población vulnerable, se han podido apoyar aproximadamente 148 hoy profesionales en diferentes disciplinas.

Alfonso Vives Campo, abogado y director del periódico El Informador. Se compromete a visitar con mas frecuencia el museo y hacer una crónica sobre él.

Algunos de los integrantes de Fundehumac estuvieron presentes en estas visitas.

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JÓVENES DE SAN JUAN DE TOCAGUA SE UNEN AL SUEÑO DE LA EDUCACIÓN INTEGRAL SUPERIOR.

FUNDEHUMAC, visitó San Juan de Tocagua, corregimiento de Luruaco, Atlántico, con el fin de iniciar la monitora del programa de becas para estudios técnicos de ocho estudiantes de SJ. Este programa es financiado por un americano quién trabajo en este pueblo en los años 1965, como voluntario de los Cuerpos de Paz y quién trabajo en la construcción del colegio del corregimiento.

Con la presencia de la Rectora del colegio, la Sra Nalsy Zapata Buelvas, el rector del Técnico de Luruaco, Sr Edgardo Vargas, docentes, Hugo Aldana Silva, Wilmer Hernández, Lida Barrios Hernández, Antonio Romero Perez, Luis Cervantes Angulo, María de las Mercedes Cepeda, Dora Isabel Rangel M, Yaritza Lascano Navarro, Elsy Chaus Marrugo, Yuralis Cervantes.  De manera individual y llenos de esperanza, manifiestan estar dispuestos-as a ser parte de esta gran familia que cree que la educación integral es parte prioritaria en el desarrollo humano.  Y como dijo el profesor Romero: “Todo lo que hacemos es con amor y el amor lo hace todo. Hay que hacer que el amor fluya para que todo salga bien.”

El Sr Manuel Yépez y su hija Carolina Yepez Angulo, quienes están como voluntarios en el programa, apoyarán todo lo que se coordine con los docentes y el concejal.

El Sr. Adolfo Machacón, concejal de San Juan, puso su credencial al servicio de la comunidad educativa y se comprometió a trabajar de la mano con los jóvenes beneficiarios-as del programa, padres de familia y docentes, en actividades de restauración, construcción de baños para niños y niñas de preescolar. Hizo el compromiso de hacer la gestión para mejorar la dotación de postes para el servicio eléctrico y la conexión del internet para el pueblo y el colegio. Por parte de los-las jóvenes se llevó a cabo la socialización y planificación del trabajo en el primer semestre del 2018.

De la misma forma, los becados y padres de familia prometieron participar en todas las actividades del año. El eslogan del programa es: “AÑO DE LA VERDAD”. Todas y todos somos tejedores de soluciones.

FUNDEHUMAC estuvo representada por Alba Lucia Varela Moreno, Presidenta, Haroldo Suarez Vice-presidente, y Elkin Bolaño ingeniero de sistemas, egresado, asesor de sistemas de la fundación, Erik Cucunuba, apoyo logístico.

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FUNDEHUMAC CON SUS ALIADOS HACEN REALIDAD SUEÑOS EN NIÑOS, NIÑAS, JÓVENES.

Con nuestros aliados en este programa, la Magdalena Foundation Inc, Amigos de Colombia, Amigos-as en Alemania, los visitantes de World Cruising Club, La Marina de Santa Marta.

Se llevo a cabo nuestro primer encuentro de realización de sueños, donde niños, niñas y jóvenes hacen realidad del poder tener una educación integral, donde se les aporta útiles, calzado y aportes económicos para los de educación superior. Al igual formación en valores a través del arte. Para este año será nuestro valor principal la VERDAD.

Vale resaltar que por primera vez en Fundehumac, dos  niñas indígenas de la etnia Wiwa de la Sierra Nevada de Santa Marta, se graduaron como bachilleres y ahora una de ellas, Patricia Gil, ingresa a la universidad del Magdalena a estudiar licenciatura de lengua castellana. Para Fundehumac y sus aliados es motivo de mucha satisfacción, ya que es un paso muy importante para la educación de la comunidad indígena, tener una profesora con el conocimiento de la lengua castellana y su lengua tradicional en la formación integral.

Tenemos un total de cuarenta niños, niñas y adolescentes en el programa de Paso a Paso, preescolar, primaria y bachillerato, catorce en estudios superiores en el Magdalena.  En San Juan de Tocagua, corregimiento de Luruaco en el Atlántico, hay un nuevo programa que favorece a ocho estudiantes de estudios técnicos, co-financiado por el Sr. Tad Runge, quién trabajó allá como voluntario de Los Cuerpos de Paz en los años 1964-65, y Fundehumac.

Gracias a todas las entidades y personas que creen es nuestro programa y nos apoyan. Educar es Reconciliación y Paz.

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Niña Indígena ingresa a la universidad