From Becas a la excelencia

GRAN ENCUENTRO DE PROFESIONALES EGRESADOS DEL PROGRAMA “BECAS A LA EXCELENCIA”

Con un intercambio de experiencias y la incidencia en sus vidas de la oportunidad de haber tenido una educación integral por parte de Fundehumac y la cofinanciación de la Magdalena Foundation INC (MFI)

El banquete con algunos egresados se debió a la necesidad de buscar un modelo de apoyo a la educación futura de los estudiantes del Programa de Paso a Paso que se gradúen de la escuela secundaria.

Lo anterior es debido a que la futura financiación de la Fundación Magdalena no está garantizada, ya que nuestros donantes son adultos mayores cuyas vidas están evolucionando y algunos se mudan a otros lugares o cambian sus estilos de vida.  Esto afecta su habilidad o disponibilidad de seguir apoyando el programa.

Una opción sería que los profesionales que se formaron con el programa, en los últimos 19 años, se organicen y conjuntamente colaboren para asegurar que el bello programa de formación de niños, niñas y jóvenes, pueda apoyar el acceso a la educación superior a quienes se gradúen.  De esta forma, ellos(as) podrán multiplicar el beneficio de la educación a aquellos(as) que se gradúen y merezcan ese futuro apoyo.  Esta contribución ofrecerá un importante aporte al mejoramiento de la sociedad colombiana.

Por el momento, la mayoría de nuestros profesionales han acogido esta iniciativa y auguro un bello programa futuro donde todos(as) quienes colaboren, sientan orgullo de ser parte de la recuperación de Colombia.

Nos sentimos muy felices de esta oportunidad y respuesta de nuestros egresados-as, los-as  cuales realizaron pactos de apoyo.

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NUESTRO SEGUNDO ENCUENTRO DEL AÑO DE SUEÑOS Y ESPERANZAS

Fundehumac con el apoyo de la Magdalena Foundation Inc, realizo su segundo encuentro donde jóvenes que cursan estudios superiores recibieron auxilios económicos para poder seguir y otros-as empezar su camino en esta etapa académica.
De igual manera ver como terminaron sus carreras tres de ellos-as, Salvadora Bornachera Samper, Yulieth García Padilla, Yair Arambula Torres. El camino ahora empieza como profesionales y personas agradecidas que pertenecen a esta gran familia y la cual les desea lo mejor.
Vale destacar y agradecer a todas las personas que hacen posible que los sueños y esperanzas de una comunidad de niños, niñas, jóvenes y adultos-as, sean realidad.
Nuestra independencia fue una puesta en escena de reflexión, donde pudimos entender el verdadero valor de lo que es la independencia o libertad, a través de la educación y saber nuestra historia.
Una de nuestras becarias adulta,víctima de la violencia, donde sus hijos fueron desaparecidos y su esposo muerto, quedo a cargo de nietas y nietos sin ningún tipo de apoyo ni sueños en la vida, todo truncado por la desolación y tristeza, pero aquí encontró nuevamente la esperanza a la vida digna a través de la educación. Próxima a graduarse en diseño de modas, nos presento sus trajes de fantasía, elaborados en material de reciclaje.

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ENCUENTRO DE SUEÑOS Y ESPERANZAS

Fundehumac y la Magdalena Foundation Inc, realizaron el primer encuentro de entrega de auxilios para estudios superiores, los útiles escolares y calzado para niñez en educación primaria y secundaria.

Contamos con la asistencia de los navegantes del mundo y la Marina de Santa Marta, que decidieron acompañarnos en este sueño de esperanza de niños , niñas y jóvenes de estudiar y formarse como seres integrales, a través del arte en un recinto que se ha formado con ellos mismos, el Museo de Arte Comunitario Puntadas de amor.

Damos nuestro agradecimiento a todas las personas y entidades que nos apoyan.

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MEETING OF HOPES AND DREAMS

Fundehumac and the Magdalena Foundation, Inc., distributed resources to support students at the college level and backpacks with educational materials and shoes for children in elementary and secondary schools.

Members of the World Arc Sailing Rally attended the ceremony  with a representative from the Marina of Santa Marta.  They support our efforts to help our children to get an appropriate formation and education.  These initiatives take place at the Community and Arts Museum, “Stiches of Love.”

We are deeply grateful to everyone and all institutions who help us.

¡HELP US TO HELP!

AUXILIOS ESCOLARES
Tejiendo sueños, FUNDEHUMAC
 

NUESTRO ENCUENTRO DE REALIZACIÓN DE SUEÑOS

Fundehumac realizo la ceremonia de entrega de becas que cofinancia la Fundación Magdalena, Inc. celebrada en el Museo de Arte Comunitario “Puntadas de Amor”.

La ceremonia se llevó a cabo bajo la dirección de Alba Lucía Varela Moreno, Presidenta de Fundehumac .  También asistió el Sr. Haroldo L. Suarez como representante de la Junta Directiva de la Fundación Magdalena, el Dr. Luis Mendoza Manjarrez, quién es un importante contribuyente sobre asesoría pediátrica de los niños y niñas de Paso a Paso. De la misma forma, la Dra. Nerly Britto de Davivienda, entidad que apoya nuestro trabajo con niños y niñas desde la educación desde el arte y el Sr Fabian Perez,del Centro de Memoria Histórica.

Como parte del programa de trabajo por la recuperación del ser humano, la educación, el arte y la música son fusionados a través de la formación de niños, niñas y jóvenes, cuyo objetivo es el mejoramiento de sus vidas, a través del trabajo conjunto de educación y formación personal y profesional.

La ceremonia ofrece un espacio para actualizar y celebrar los logros de todos los estudiantes y mentores durante el semestre anterior.

Este evento del 14 de julio de 2018, presentó el progreso musical del Conjunto de Tambora de la niñas del Programa de Paso a Paso y de becados de estudios superiores, quienes actuaron y compartieron, a través de un drama, su conciencia ciudadana con un acto significativo sobre la fragmentación social del país.

Las niñas de Paso a Paso, bajo la dirección del profesor Elkin Boto, quien es beneficiario del programa de becas a la excelencia en los dos últimos semestres en licenciatura en informática, amenizaron el evento con bellas interpretaciones de nuestra rica y bella música folclórica.  Algunos(as) egresados(as) nos ofrecieron su compañía y colaboración.

El programa de becas cuenta con 16 estudiantes, en su mayoría mujeres, 5 de ellos son indígenas de las etnias Wiwa y Wayúu, y cursan diferentes programas como: enfermería licenciaturas, normalistas, culinaria, administración, Psicología, diseño de modas, ingeniería y bibliotecología.

TEJIENDO Y TEJIENDO AMISTADES , ES MI PUNTADA DE PAZ

TEJIENDO Y TEJIENDO AMISTADES

Cerramos el mes de marzo, con el taller sobre el valor de la amistad.

Organizado por Nelsy Núñez Jiménez y Sandy Patricia Almeida Del Toro.

La amistad es uno de los valores más importantes en la vida del ser humano, como sujeto social.

Es el despertar los afectos desde el sentir, desde el corazón, para que pueda ser incondicional, solidario y muy desde tu dolor es mi dolor, tu felicidad es mi felicidad, esto es un tejido diario de afecto por la otra persona.

De ahí se teje toda una red de afectos por todas las personas con las cuales convivimos y abrimos ese canal de conocimiento de la importancia de sentir y saber con todos los sentidos, que es la amistad, como paso a la convivencia pacífica y armoniosa.

Para llegar a tener buena amistad debemos aprender a ser tolerantes, a compartir, a solidarizarnos, respetarnos, escucharnos y sentir la importancia de mi ser y de la otra persona en la amistad.

Damos nuestra amistad en los momentos tristes y alegres, en las necesidades y abundancias eso es tener amistad con las otras personas. Eso se llama puntadas de PAZ.

Por intermedio del arte en todas sus manifestaciones como: pintura, música, baile, fotografía, audiovisuales, la creatividad, expresión del cuerpo, meditación con reconocimiento, agradecimiento por mi cuerpo y de-gustación gastronómica, se llevó a cabo un taller sobre el valor de la amistad, donde se tejió el árbol de la amistad, con grandes aprendizajes.

HOY Y AHORA, ES NECESARIO TEJER Y TEJER AMISTADES, SON IMPORTANTES, TÚ ERES IMPORTANTE PARA FUNDEHUMAC

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FUNDEHUMAC CON SUS ALIADOS HACEN REALIDAD SUEÑOS EN NIÑOS, NIÑAS, JÓVENES.

Con nuestros aliados en este programa, la Magdalena Foundation Inc, Amigos de Colombia, Amigos-as en Alemania, los visitantes de World Cruising Club, La Marina de Santa Marta.

Se llevo a cabo nuestro primer encuentro de realización de sueños, donde niños, niñas y jóvenes hacen realidad del poder tener una educación integral, donde se les aporta útiles, calzado y aportes económicos para los de educación superior. Al igual formación en valores a través del arte. Para este año será nuestro valor principal la VERDAD.

Vale resaltar que por primera vez en Fundehumac, dos  niñas indígenas de la etnia Wiwa de la Sierra Nevada de Santa Marta, se graduaron como bachilleres y ahora una de ellas, Patricia Gil, ingresa a la universidad del Magdalena a estudiar licenciatura de lengua castellana. Para Fundehumac y sus aliados es motivo de mucha satisfacción, ya que es un paso muy importante para la educación de la comunidad indígena, tener una profesora con el conocimiento de la lengua castellana y su lengua tradicional en la formación integral.

Tenemos un total de cuarenta niños, niñas y adolescentes en el programa de Paso a Paso, preescolar, primaria y bachillerato, catorce en estudios superiores en el Magdalena.  En San Juan de Tocagua, corregimiento de Luruaco en el Atlántico, hay un nuevo programa que favorece a ocho estudiantes de estudios técnicos, co-financiado por el Sr. Tad Runge, quién trabajó allá como voluntario de Los Cuerpos de Paz en los años 1964-65, y Fundehumac.

Gracias a todas las entidades y personas que creen es nuestro programa y nos apoyan. Educar es Reconciliación y Paz.

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Niña Indígena ingresa a la universidad

EL SENTIR DE UN HOMBRE QUE APOYA SUEÑOS

INFORME DEL PRESIDENTE HAROLDO SUAREZ , FUNDACIÓN MAGDALENA – 1999-2016 del programa Becas a la Excelencia

Como presidente de la Fundación Magdalena durante el período 1999-2016, deseo ofrecerles un condensado informe de los éxitos y falencias del programa.

Durante esos 16 años y gracias a su apoyo, ofrecimos apoyo a 146 jóvenes colombianos(as), académicamente meritorios(as).

En el año 2000, realice una alianza con Fundehumac en Santa Marta Colombia, y apoyamos a 8 estudiantes y dos de ellos eran miembros del programa del año anterior.


Durante los dos primeros años, nuestra ayuda fue anual.  En el 2002, el programa fue semestralizado.  Esto permitió la mejoría de la administración y mentoría del programa y del progreso académico de los becarios.

Nuestra hermana fundación en Colombia, Fundehumac, bajo la orientación de Alba Lucía Varela Moreno, ofreció talleres sobre éxito académico y liderazgo comunitario, como formación integral.

Nuestros estudiantes se integraron en iniciativas de carácter social y recibieron entrenamiento de cómo resolver las necesidades que afectaban la sociedad y los problemas de las comunidades desplazadas e indígenas.  El entrenamiento de los estudiantes, de cómo hacer parte de la solución de los problemas que afectaban sus familias y vecinos, fue arduo y complejo.  Algunos(as) se convirtieron en verdaderos líderes y lideresas, pero otros(as) no tuvieron éxito.  Porque este trabajo social les ganaba el derecho a pertenecer al programa, con el tiempo, estudiantes que no fueron exitosos académicamente o colaboraron en programas de recuperación social, fueron retirados del programa.  Otros decidieron retirarse para buscar otros medios para financiar sus estudios.

Este programa también recibió apoyo de otras entidades que creen en el programa por intermedio de Fundehumac.

Nuestro programa recomendó estudios cortos de dos o tres años en áreas técnicas, de enfermería, mecánicas y refrigeración.  Muchos estudiantes escogieron carreras tradicionales como educación, sistemas de computador, electrónica, contabilidad, veterinaria y medicina.  Desde el 2003, estudiantes comenzaron a graduarse en enfermería y estudios vocacionales, se integraron al mundo laboral y se convirtieron en trabajadores excepcionales.  Esta eficiente y honesta conducta en el trabajo, fue el inicio de una nueva ética laboral.   En un par de ocasiones, gerentes de compañías contactaron a Fundehumac para preguntar si había otros(as) profesionales disponibles para ser empleados.

¿Qué clase de estudiantes recibieron becas?  Nuestros estudiantes terminaron en los primeros puestos académicos en la escuela secundaria.  La mayoría pertenecían a familias desplazadas, hogares disfuncionales y vulnerables.  Un becado vivía en una comunidad peligrosa y se graduó con otros 32 estudiantes en su clase.  Él recibió una beca y es ahora un médico exitoso.  Sin embargo, de todos sus compañeros de colegio solo uno más sobrevive.  Cuando él interviene en un entorno público, el declara que la fundación salvó su vida.  Esta realidad también se aplica a otros(as) profesionales.

Vale anotar que todas y todos, aun los que se retiraron tuvieron formación y esto influyo que de una manera proactiva se han convertido en motores de sus propias vidas y de sus familias. Muy pocos no hicieron buen uso de esta formación académica y humana (dice Alba Lucia Varela)

Algunas de nuestras estudiantes fueron violadas, al lado de sus madres y hermanas en el conflicto armado y por familiares cercanos.  Hoy son profesionales que superaron el dolor de su violación y alguna de ellas es producto de violación de su madre y ella a la vez fue violada desde muy niña.

Entre nuestros profesionales contamos con miembros de las comunidades Wiwa y Wayúu.  Tenemos dos Wiwas maestros de su comunidad y un abogado, quién por su excelente trabajo, es reconocido por las autoridades ancestrales y occidentales.

Nuestro becado Wayúu se graduó como enfermero y trabajó en una clínica en Santa Marta.  Debido a otros sueños de superación, él decidió buscar oportunidades en Bogota.  Ángel recibió una oferta de beca de la Universidad Externado de Colombia y se ha convertido en un representante de la universidad en asuntos indígenas en Colombia.  Por su excelencia en el trabajo social, la universidad le ha ofrecido una segunda beca para estudiar sociología.  Su beca inicial fue en psicología.  Saldrá con doble titulación.

Ángel lidera un proyecto de producción de alimentos en la Guajira.

La Fundación Magdalena-Fundehumac, le ofrece apoyo de guía sobrevivencia .

Un hecho importante sobre el programa de la Fundación Magdalena- Fundehumac es que sus becados son mentores de más de 35 niños del programa de Paso a Paso.  Este programa está co-financiado por Amigos de Colombia en los E.E.U.U., Seguros Bolivar y el Hotel Zuana en Santa Marta, amigos en Alemania y en Colombia.  Los niños(as) que se gradúan de la escuela secundaria reciben apoyo de la Fundación Magdalena-Fundehumac, para cursar estudios universitarios y son exitosos.

En el programa de Paso a Paso (niños y niñas de escuela elemental y secundaria) tenemos dos niñas de la comunidad Wiwa quienes se graduarán en diciembre de 2017.  Ellas serían las primeras mujeres de esta comunidad en lograr este nivel de educación.  Esto ha sido posible porque Alba Lucía Varela ha intercedido en su favor con las autoridades Wiwas.  Por lo general, niñas Wiwas son entregadas en matrimonio con varones adultos, cuando llegan a la pubertad.

Todo esto ha sido posible Gracias a la alianza y trabajo profesional de formación de Fundehumac

DETALLES IMPORTANTES.

51% (75) culminaron sus estudios y son profesionales exitosos.  (Ver casos recientes de María del Carmen y Felipe en www.fundehumac.org

28% (41) culminaron dos-tres años en el programa y después terminaron por su cuenta.

11% (16) abandonaron sus estudios.

10% (14) continúan en el programa.

Como Ud., puede apreciar, su apoyo cambió la vida de 116 colombianos(as) y aún continúa ofreciendo una contribución positiva a 14 estudiantes que permanecen en el programa.

Por favor, reflexione por un momento, sobre el efecto que su ayuda ha tenido en este significativo trabajo humano.  Hoy en día, necesitamos más personas como Ud.

Gracias

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JÓVENES DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN DE SAN JUAN DE TOCAGUA GANAN PROYECTO.

“Soy joven, soy paz”, promovido por REDEPAZ y el Ministerio del Interior  , el cual se desarrolló en Sabanalarga Atlántico,   donde Jóvenes del programa de educación participaron exitosamente.

La segunda fase del taller consistió en que los jóvenes debían elaborar una propuesta con actividades encaminadas a promover la construcción de la paz de Colombia.

Se determinó que las actividades que fueran a proponer debían partir de lo cotidiano, a partir de la realidad social del sector.  Teniendo en cuanta ese consenso, los jóvenes propusieron varias actividades a las cuales se les dio forma y organización.

Una vez terminada la propuesta, fue enviada a concurso el día 28 de agosto para ser revisada por Redepaz y el Ministerio del Interior.

Sin saber si nuestra propuesta sería escogida o no, nosotros decidimos colocarla en marcha de acuerdo con el cronograma elaborado. Hubo la necesidad de realizar rifas, gestionar recursos con el sector productivo de Luruaco, colocar dinero propio y pedir mucha colaboración a la comunidad de San Juan y a la escuela para que nos ayudaran a sacar adelante las actividades. Aún seguimos realizando las actividades que hacen falta y esperamos que a mediados de noviembre logremos culminar todo el proyecto.

En este contexto, es muy grato y satisfactorio que a nivel nacional nuestra propuesta fue elegida la ganadora y, por ende, dos de los becados irán a Bogotá a recibir el reconocimiento y el premio de 3 millones de pesos en materiales para seguir fortaleciendo la propuesta.

La comunidad de San Juan, los docentes y principalmente los jóvenes del programa están muy contentos con la noticia ya que todos nos hemos involucrado de lleno en el desarrollo de cada actividad. Todo el mundo en San Juan está participando en nuestras actividades.

“AYÚDANOS A AYUDAR”

Fundehumac

 

 

LA SOLIDARIDAD COMO PARTE DE LA TEJEDORA PARA DAR PUNTADAS DE PAZ.

Fundehumac, con los jóvenes del programa de pregrado, como parte de su formación se trabajó en un taller, donde dos de ellos aportaron algunas pistas desde la óptica de jóvenes de lo que es la Solidaridad.

SOLIDARIDAD ES:

  • Permitir y apoyar al otro u otra en llegar a cumplir metas.
  • La toma de consciencia para generar acciones en pos del cuidado del planeta.
  • Aprender a conocerme.
  • Pensar en mi propio ser y así apoyar al otro-a.
  • Saber mi próxima meta a corto plazo.
  • Saber cómo lo conseguiré.
  • Tener clara la ruta a seguir.
  • De que herramientas cuento para llegar a mi meta.
  • Con quien cuento para llegar a esa meta.
  • Agradecer todo lo que me dan y doy.
  • Pensar, decir, accionar y generar resultados.

Por medio de dinámicas se dio una construcción colectiva de conocimientos e identidades de falencias y fortalezas. Estas nos dan las pistas para poder hacer de nuestro cotidiano una convivencia donde el dolor del otro es mi dolor igual la alegría.

Esto lleva a romper las conductas indiferentes hacia lo que pasa con las demás personas y nuestra madre tierra.

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GRADO DE FELIPE MANCO ALTAMAR

FUNDEHUMAC Y MAGDALENA FOUNDATION INC, celebran el grado del joven FELIPE MANCO ALTAMAR, como Administrador de Empresas.

Con muchos elogios por su trayectoria como estudiante polifacético, tal como lo manifestaron, el Rector Pablo Vera Salazar y Decano Edwin Chacón Velásquez. Se destaco como presentador y gestor de eventos culturales, deportivos, con un carisma de amor por lo que hace y lo identifica como creador e innovador de un país donde los jóvenes son los protagonistas de cambios.

Este joven es apoyado por Fundehumac y la MFI,  hoy le dice a su madre: “Aquí está mi título de administrador, por el cual tanto le pediste a Dios”.

Felipe, con una formación integral y con grandes actitudes en el mundo de la comunicación,  ahora es su puerta hacia el camino laboral con grandes expectativas.

Esto ahora empieza, y  es el momento de decir: GRACIAS, a todas las personas que nos apoyan con este programa.

¡AYÚDANOS A AYUDAR!