From Becas a la excelencia

TEJIENDO MIS SUEÑOS DE SER UN O UNA GRAN PROFESIONAL HUMANISTA

Fundehumac con el apoyo de la Magdalena Foundation Inc, realizo la entrega del segundo auxilio del programa de becas para estudios superiores. Actualmente, el programa cuenta con doce participantes, cinco de las cuales son mujeres y seis son varones.  Cuatro becarios cursan estudios en la rama de hotelería, dos en diseño de modas, uno en comercio internacional, tres en docencia, uno en psicología – sociología,  (doble titulación) y uno en antropología. Dos estudiantes pertenecen a la etnia Wayúu.

A la ceremonia asistieron varios estudiantes egresados y entre ellos, Felipe Manco, quien asistió en la presentación del programa. Sindis Barrera presentó un grupo de niñas que interpretaron dos bailes dirigidos por ella.  Las bailarinas lucieron unos vestuarios diseñados y elaborados por Sindis, quien es licenciada en pre-escolar.   Al final de la ceremonia contamos con la presentación artística de Jorge Arrieta, quién cantó y fue acompañado por todos los presentes. Gracias por estos grandes aportes.

Las fotografías presentan el simbolismo que Fundehumac utiliza a través de la tejedora, para describir el proceso de sanación del ser humano y por ende de la sociedad colombiana que ha sufrido los estragos de la violencia. La tejedora, cuyo nombre es la Sra. Dignidad,  es la soñadora que un día después de auto-tejerse, decidió tejer a su hijo Amor, él que a su vez teje a su hija Esperanza.

Las demás muestran, los representantes de la Magdalena Foundatión Inc, que son co-financiadores del programa de educación superior.

Damos las gracias a todas las otras entidades y personas que nos dan esas puntadas de amor para hacer realidad los sueños de todos estos jóvenes.

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#Tejiendopaz   #Pasalavoz

 

EN MEDIO DE LA TEMPESTAD QUE ANUNCIA CAMBIO, SALE EL SOL

 

FUNDEHUMAC Y LA MAGDALENA FOUNDATION INC, se complacen con la decisión de la Universidad Pontificia Javeriana por la designación de líder de estudiantes universitarios a nivel Nacional, a nuestro becario ÁNGEL ROBLES, joven indígena Wayuu, estudiante de Psicología de la Universidad Externado de Colombia. Se ha destacado por liderar procesos dentro de su comunidad en la Guajira y en la ciudad de Bogotá con las etnias indígenas del país, que estudian en diferentes programas y universidades, igual que con comunidades victimas de violencia. Desde la distancia siempre esta buscando guía y orientación para sus labores de desarrollo social comunitario.

Así se teje País, me siento muy Feliz de ser parte del proceso de formación de este joven.

#Tejiendopaz #Pasalavoz

 

 

 

LA FAMILIA, NÚCLEO CENTRAL DEL TEJIDO SOCIAL

Que esta sucediendo con nuestra juventud

¿QUÉ ESTA SUCEDIENDO CON NUESTRA JUVENTUD?

TALLERISTAS:

Ángel Acevedo y Raúl Granados jóvenes del programa de educación, Becas a la Excelencia

TEMAS: La familia como núcleo en la superación de los estigmas frente a las siguientes situaciones:

  • Drogadicción
  • Embarazo a temprana edad
  • Prostitución
  • Homosexualidad
  • Delincuencia  (grupos al margen de la ley, pandillas)

OBJETIVO GENERAL: Reconocer la importancia de la familia como núcleo fundamental para tejido en el desarrollo de la sociedad.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

  • Identificar las principales problemáticas y situaciones negativas que afectan a las familias y al entorno.
  • Concienciar e incentivar a la superación de las crisis familiares a partir de los ejercicios recreados en las dinámicas que reflejan la realidad social actual.

  INTRODUCCIÓN

Las temáticas desarrolladas en este taller fueron concertadas previamente con los participantes con la finalidad de crear una atmosfera de confianza y comunicación para compartir experiencias vividas de ellos en circunstancias similares a las mencionadas anteriormente, de tal manera que su vivencia contribuyera al óptimo desenvolvimiento de la actividad y permitiera generar espacios de desahogo, exteriorización y autorreflexión, donde desde las emociones (dolores, frustraciones, resentimientos, alegrías, sueños, esperanzas) sean las puestas en escena para los aprendizajes colectivos, desde la identificación de  cómo me ven y como me veo, Fortalezas y Debilidades.     

CONTENIDO

Con la asistencia de 13 jóvenes, se empezó con una breve charla a cargo de los talleristas , sobre la importancia del núcleo familiar en el desarrollo del ser y de las sociedades, preguntas como: “¿Qué es la familia y por qué es importante para ti?”, “¿Quién o quiénes de los miembros de tu familia te incita a ser mejor cada día?” “¿Quiénes han sido tu mayor apoyo?” y ¿Por qué crees que hay familias más unidas que otras?” constituyeron el núcleo fundamental de la plática llevada a cabo.

También conceptos como “la confianza, el perdón, la comunicación, la reconciliación, el amor” tomaron parte de la misma, como principios fundamentales para la convivencia en familia.

Puestas en escena.

  • Embarazo a Temprana edad

La falta de comunicación, confianza, atención para con la hija, la cual era menor de edad, se evidenció la desinformación por parte de la niña respecto a la temática sexual y la apatía (pena) de los padres por enseñarle sobre la misma, igual refleja con los varones, ya que los embarazos en realizado por dos seres, que no han tenido la orientación.

  • Drogadicción

Una familia carente de la presencia de la madre, solo por padre proveedor y protector de una hija, pero abandono total del hijo, “Los hombres pueden hacer lo que quieran” la hermana con su deseo de apoyar al hermano hace que el padre tome la actitud de escucha y atención al hijo. De esta manera se recupera la confianza, para poder resolver las dificultades en familia y lograr un núcleo sólido basado en los principios: confianza, perdón, comunicación, reconciliación, amor para una convivencia familiar.

  • Prostitución

Una familia carente de la presencia de la madre, solo por padre proveedor de alimentos básicos y sumergido en el alcoholismo, solo con dos hijas con las cuales no hay comunicación. Son invitadas a prestar servicios de compañía para caballeros y así terminar sumergidas en la prostitución, una de ellas se va de la casa y la menor queda sumergida en la tristeza y soledad, llevándola al suicidio, el padre perdido en el licor. Espejo de familia.

  • La homosexualidad

Es un estigma, que nadie desea manejar si esta en la familia, es una situación de profundo respeto, confianza, comunicación y amor por nuestro hijo o hija o familiar que tiene esta preferencia en su vida sexual, (además íntima y personal)

  • Delincuencia (grupos al margen de la ley, pandillas)

Familias totalmente disfuncionales, con modelos de conductas repetitivas, donde no hay confianza, comunicación y mucho menos amor. Jóvenes que están pidiendo ayuda, pero no hay esos caminos claros que puedan ver, es un trabajo muy fuerte ya que no se cuenta con ningún tipo de núcleo familiar.

CONCLUSIÓN

Finalmente, luego de analizar cada una de las representaciones se pudo concluir sobre la existencia de patrones imperantes en las problemáticas, como lo son la falta de comunicación, la confianza, el perdón, la reconciliación, el amor,la falta de uno de los miembros de la familia —para este caso particular la madre— y la desatención en la cual se sumergen los hogares y la convivencia, los cuales de manera independiente o conjunta conllevan a la disfuncionalidad en la relación intrafamiliar y al deshilvanamiento del tejido social.

“El mejor legado de un padre a sus hijos es un poco de su tiempo cada día.”

Leon Battista Alberti (1404-1472) Arquitecto y escritor italiano.

Ahora podemos descifrar algunos aspectos:

¿De qué está sucediendo con nuestra juventud?

 ¡Te invito a opinar!

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#Tejiendopaz #Pasalavoz

NUEVO PROFESIONAL EN DISEÑO GRAFICO

Fundehumac y la Magdalena Foundation inc, con el apoyo de otras personas que creen en este proceso de educación, hoy entregamos al país un profesional integral, Eduard Hernández Rodríguez, diseñador gráfico.

Es un joven de una familia víctima de la violencia desplazada de Barrancabermeja, con otros hechos victimizantes que son dolorosos, pero que hoy y ahora son recordados por él, como la experiencia de vida de la cual aprende cada día más.

En este proceso de tejer esa manta rota de la vida por actos violentos, él ha sido y es un ser que a través del arte ha superado todo ese dolor y frustración de la violencia. Es nuestro pintor de los símbolos de tejido de sueños y esperanzas, como es la Tejedora.

También hoy se convierte en ese profesional que nos da enseñanzas frente a los procesos educativos, casi inalcanzables para jóvenes como él, de escasos recursos económicos, pero grandes recursos humanos.

Gracias por Existir

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#Tejiendopaz #Pasalavoz

NUEVA LICENCIADA EN EDUCACIÓN VANESSA JIMENES AMARIS.

Fundehumac con apoyo de la Magdalena Foundatión Inc, gradúa a esta joven, que un día no creía que sus sueños de ser profesional fueran posibles. De Aracataca de una familia víctima de diferentes hechos.

 Es el modelo a seguir de sus hermanos y hermanas, la primera profesional de la familia, que hoy manifiestan estar muy orgullosos de ella.

Fundehumac y la MFI, una vez más le dice a la juventud, “LA EDUCACION ES LAOPORTUNIDAD DEL CAMBIO” Ahora a enfrentarse a ese gran monstruo de las oportunidades laborales, donde organizaciones como Fundehumac y MFI, asumimos roles de educar jóvenes sin oportunidades por falta de recursos, pero cuando salen con una formación integral no hay trabajo bien remunerado como debe ser y en este caso los maestros y maestras.

Pero ahí es el reto, salen siendo lideres/as evolutivos/as, para cambios fuertes del sistema educativo y de estado. Ahora ya no hablaran de problemas y empiezan hablar de oportunidades, como la tuvieron para llegar a este día. Ha llegado el momento de dejar de sentirse víctima incapaz de hacer frente a las situaciones y empezar a tomar responsabilidad sobre la propia vida.

Gracias a todas las personas que nos apoyan y creen en este programa.

#Tejiendopaz #Pasalavoz

“AYÚDANOS A AYUDAR”

FUNDACION PARA EL DESARROLLO HUMANO COMUNITARIO (FUNDEHUMAC) CUMPLE 17 AÑOS ¡TEJIENDO Y CUMPLIENDO SUEÑOS! EN ALIANZA CON MAGDALENA FOUNDATION INC.

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PROGRAMA DE EDUCACIÓN:  PARA NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES, HOY UNA ADULTA.

El programa de paso a paso cuenta con 28  niños y niñas de forma directa, en las edades de preescolar, escuela elemental y secundaria.  Contamos con tres niñas indígenas y un joven de la  comunidad Wiwa. Este programa es apoyado económicamente por los amigos de Colombia en E.E.U.U., amigas en Alemania, Fundación Bolívar- Davivienda en Colombia, y otros amigos individuales. Vale anotar que tenemos una población de más de 100 niños, niñas y jóvenes que son beneficiarios-as en formación sin embargo no reciben los apoyos económicos representados en útiles escolares e implemento de calzado, por motivo de falta de recursos.

El programa aporta útiles escolares, guía, formación y orientación académica a los participantes.  Esto garantiza un alto rendimiento académico en sus escuelas donde ellos y ellas estudian.  Cuando se gradúan de bachillerato, reciben apoyo de la Fundación Magdalena Inc, para pagar sus gastos básicos de matrícula en universidad del estado.

Fundehumac en su alianza con la Fundación Magdalena ha graduado más de 127 profesionales, quienes recibieron apoyo integral humanista y ahora hacen un valioso aporte a la sociedad.  Para hacer parte de este programa, los estudiantes deben ser exitosos académicamente, deseen asistir a la universidad y participar en programas sociales humanistas que dignifiquen las condiciones de vida de ellos, sus familias y entornos.  Tenemos 22 estudiantes en pre grado, incluyendo  indígenas, dos Wayuu y uno Wiwa. Se abrio un capitulo en el departamento del Atlántico, municipio de Luruaco con cuatro jóvenes, este sera dirigido por un egresado del programa de educación y hoy licenciado en lengua castellana.Los estudiantes también son mentores de los niños y niñas de paso a paso.  En convenios con La corporación de DDHH REDEPAZ y Naciones Unidas nuestros becarios han sido formados como líderes evolutivos y constructores de Paz.

Fundehumac, como logro del trabajo de tantos años en la educación y formación a través del arte, ha compilado muchas pinturas que se creé van a permitir  que los integrantes de la comunidad a través de la pintura logren tejer un auto conocimiento colectivo, propiciando la reflexión, la crítica y la creatividad. Este ejercicio permite fortalecer la identidad, así como legitimar sus historias y sus valores, proyectando la forma de vida de la comunidad dentro y fuera de ella. Así mismo, fortalece la memoria que alimenta sus aspiraciones para el futuro sin repetir las acciones violentes que han sufrido sus padres.

Las víctimas de la violencia, niños, niñas, mujeres y hombres, miembros de la comunidad indígena (wiwa) han elaborado un documental histórico de sus experiencias, a través de talleres en los últimos 9 años.

Los lienzos describen sus emociones y reacciones ante el abuso que se comete con la madre tierra (recordemos que somos parte de ella)  Este arte pretende aportar un valioso elemento de referencia ante el presente proceso de negociación de la Paz en Colombia y consideramos que la TEJEDORA es la fuerza permanente que alimenta y fortalece nuestro trabajo.

Estamos muy agradecidos a los miembros del club de veleros internacional por su apoyo, a la Marina de Santa Marta, a Opinión Caribe con sus reportajes, Enrrique Tomaselli, a muchos amigos que no desean ser nombrados pero son parte de esas puntadas, las que hacen   posible esta iniciativa de amor por los niños, niñas, jóvenes y toda la comunidad a la que podemos llegar.

Todos los recursos son entregados a los beneficiarios-as, no hay salarios ni costos administrativos esto es asumido por los socios de la Fundación.

“GRACIAS POR EXISTIR”

#TejiendoPaz #Pasalavoz.

“AYÚDANOS A AYUDAR”

 

 

FUNDEHUMAC, EN JORNADA DE AUTO EVALUACIÓN, CON JÓVENES DEL PROGRAMA DE PREGRADO.

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Con integrantes de los diferentes programas académicos y dos jóvenes que entran hacer parte de este selecto grupo, llevamos a cabo la auto evaluación de cada integrante, donde la honestidad del reconocer sus falencias e identificar sus fortalezas en pos de su desarrollo y crecimiento humano.

Con gran satisfacción puedo decir que está en fortalecimiento de consciencia ante el proyecto individual de vida. Entran dos indígenas de la etnia wiwa, un total de cinco, dos de la etnia wayuu, y se abre un capitulo en el departamento del Atlántico con cuatro beneficiarios, en el municipio de Luruaco, este es coordinado por un docente egresado de la fundación.

Liderazgos y deseos de seguir des-aprendiendo y aprendiendo.

“AYÚDANOS A AYUDAR” #Tejiendopaz #Pasalavoz