From Historias de Vida

NUESTRO ENCUENTRO DE REALIZACIÓN DE SUEÑOS

Fundehumac realizo la ceremonia de entrega de becas que cofinancia la Fundación Magdalena, Inc. celebrada en el Museo de Arte Comunitario “Puntadas de Amor”.

La ceremonia se llevó a cabo bajo la dirección de Alba Lucía Varela Moreno, Presidenta de Fundehumac .  También asistió el Sr. Haroldo L. Suarez como representante de la Junta Directiva de la Fundación Magdalena, el Dr. Luis Mendoza Manjarrez, quién es un importante contribuyente sobre asesoría pediátrica de los niños y niñas de Paso a Paso. De la misma forma, la Dra. Nerly Britto de Davivienda, entidad que apoya nuestro trabajo con niños y niñas desde la educación desde el arte y el Sr Fabian Perez,del Centro de Memoria Histórica.

Como parte del programa de trabajo por la recuperación del ser humano, la educación, el arte y la música son fusionados a través de la formación de niños, niñas y jóvenes, cuyo objetivo es el mejoramiento de sus vidas, a través del trabajo conjunto de educación y formación personal y profesional.

La ceremonia ofrece un espacio para actualizar y celebrar los logros de todos los estudiantes y mentores durante el semestre anterior.

Este evento del 14 de julio de 2018, presentó el progreso musical del Conjunto de Tambora de la niñas del Programa de Paso a Paso y de becados de estudios superiores, quienes actuaron y compartieron, a través de un drama, su conciencia ciudadana con un acto significativo sobre la fragmentación social del país.

Las niñas de Paso a Paso, bajo la dirección del profesor Elkin Boto, quien es beneficiario del programa de becas a la excelencia en los dos últimos semestres en licenciatura en informática, amenizaron el evento con bellas interpretaciones de nuestra rica y bella música folclórica.  Algunos(as) egresados(as) nos ofrecieron su compañía y colaboración.

El programa de becas cuenta con 16 estudiantes, en su mayoría mujeres, 5 de ellos son indígenas de las etnias Wiwa y Wayúu, y cursan diferentes programas como: enfermería licenciaturas, normalistas, culinaria, administración, Psicología, diseño de modas, ingeniería y bibliotecología.

FUNDEHUMAC SE UNE AL RECONOCIMIENTO A EDUARD HERNANDEZ RODRIGUEZ.

Joven profesional egresado de la CUN como diseñador gráfico, apoyado por nuestro programa de educación Becas a la Excelencia co-financiado por la Magdalena Foundation INC y Fundehumac, recibe por parte de la universidad de donde es egresado una condecoración como el diseñador gráfico sobresaliente en el medio del arte.

Con su hoja de vida donde comprueba su experiencia en varios periódicos locales y su importante labor como Museógrafo del Museo de Arte Comunitario “Puntadas de Amor de Fundehumac, fue determinante para esta distinción.

Es importante resaltar que ha estado desde los primeros pasos, en tiempos de estudiante haciendo parte de este gran tejido humano, para hoy poder contar con un museo vivo producto de años de trabajo con las comunidades, siempre destacándose en la parte artística.

Este es de los logros que nos dan mucha alegría y certeza que nuestra labor genera grandes seres humanos tejedores y tejedoras de Paz.

AYÚDANOS A AYUDAR

El periódico Opinión Caribe se une al reconocimiento

 

EL DÍA DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DESDE EL VALOR DE LA AMISTAD COMO PUNTADA DEL AMOR.

El amor es un sentimiento universal. Los niños, evidentemente, también sienten amor. Pero… ¿hay distintos tipos de amor? ¿Qué es amor de verdad? ‘El amor no mira con los ojos, sino con el alma’, de W. Shakespeare

Nuestra sociedad esta enferma y los niños y niñas son producto de este estado, todo por falta de amor.

Fundehumac con su programa de educación integral basado en el amor, celebramos el gran día de esos seres que solo nos piden amor para ellos aprender a amar.

Una actividad dirigida por Julieth y Salvadora Bornachera, becarias del programa de la Excelencia con apoyo de sus compañeras y compañeros, realizaron el acto mas afectuoso dentro del valor de la AMISTAD. “Yo te quiero y te respeto, gracias por ser mi amiga y amigo”. Somos la gran familia tejedora de PAZ. Mi madre me acompaña y participa conmigo me da amor y me reafirma que puedo amar.

TEJIENDO Y TEJIENDO AMISTADES , ES MI PUNTADA DE PAZ

TEJIENDO Y TEJIENDO AMISTADES

Cerramos el mes de marzo, con el taller sobre el valor de la amistad.

Organizado por Nelsy Núñez Jiménez y Sandy Patricia Almeida Del Toro.

La amistad es uno de los valores más importantes en la vida del ser humano, como sujeto social.

Es el despertar los afectos desde el sentir, desde el corazón, para que pueda ser incondicional, solidario y muy desde tu dolor es mi dolor, tu felicidad es mi felicidad, esto es un tejido diario de afecto por la otra persona.

De ahí se teje toda una red de afectos por todas las personas con las cuales convivimos y abrimos ese canal de conocimiento de la importancia de sentir y saber con todos los sentidos, que es la amistad, como paso a la convivencia pacífica y armoniosa.

Para llegar a tener buena amistad debemos aprender a ser tolerantes, a compartir, a solidarizarnos, respetarnos, escucharnos y sentir la importancia de mi ser y de la otra persona en la amistad.

Damos nuestra amistad en los momentos tristes y alegres, en las necesidades y abundancias eso es tener amistad con las otras personas. Eso se llama puntadas de PAZ.

Por intermedio del arte en todas sus manifestaciones como: pintura, música, baile, fotografía, audiovisuales, la creatividad, expresión del cuerpo, meditación con reconocimiento, agradecimiento por mi cuerpo y de-gustación gastronómica, se llevó a cabo un taller sobre el valor de la amistad, donde se tejió el árbol de la amistad, con grandes aprendizajes.

HOY Y AHORA, ES NECESARIO TEJER Y TEJER AMISTADES, SON IMPORTANTES, TÚ ERES IMPORTANTE PARA FUNDEHUMAC

AYÚDANOS A AYUDAR

 

 

 

FUNDEHUMAC CON SUS ALIADOS HACEN REALIDAD SUEÑOS EN NIÑOS, NIÑAS, JÓVENES.

Con nuestros aliados en este programa, la Magdalena Foundation Inc, Amigos de Colombia, Amigos-as en Alemania, los visitantes de World Cruising Club, La Marina de Santa Marta.

Se llevo a cabo nuestro primer encuentro de realización de sueños, donde niños, niñas y jóvenes hacen realidad del poder tener una educación integral, donde se les aporta útiles, calzado y aportes económicos para los de educación superior. Al igual formación en valores a través del arte. Para este año será nuestro valor principal la VERDAD.

Vale resaltar que por primera vez en Fundehumac, dos  niñas indígenas de la etnia Wiwa de la Sierra Nevada de Santa Marta, se graduaron como bachilleres y ahora una de ellas, Patricia Gil, ingresa a la universidad del Magdalena a estudiar licenciatura de lengua castellana. Para Fundehumac y sus aliados es motivo de mucha satisfacción, ya que es un paso muy importante para la educación de la comunidad indígena, tener una profesora con el conocimiento de la lengua castellana y su lengua tradicional en la formación integral.

Tenemos un total de cuarenta niños, niñas y adolescentes en el programa de Paso a Paso, preescolar, primaria y bachillerato, catorce en estudios superiores en el Magdalena.  En San Juan de Tocagua, corregimiento de Luruaco en el Atlántico, hay un nuevo programa que favorece a ocho estudiantes de estudios técnicos, co-financiado por el Sr. Tad Runge, quién trabajó allá como voluntario de Los Cuerpos de Paz en los años 1964-65, y Fundehumac.

Gracias a todas las entidades y personas que creen es nuestro programa y nos apoyan. Educar es Reconciliación y Paz.

AYÚDANOS A AYUDAR

Niña Indígena ingresa a la universidad

FINALIZA EL AÑO CON EL NACIMIENTO DE LA VERDAD

Fundehumac con los niños y niñas del programa de Paso a Paso, celebra el nacimiento de Jesús y con el los sentimientos mas fuertes que aprendieron a desarrollar y esperan seguir fortaleciéndolos como: El amor, solidaridad, felicidad, entusiasmo, alegría, reconciliación, perdón, amistad, todo esto encerrado en un corazón muy grande con la VERDAD.

El nacimiento de Jesús es el símbolo de la verdad y se hacen los compromisos a través de la verdad para el año 2018 como nuestro eje central de aprendizaje.

La verdad dentro de todos y todas para poder ser mejores seres humanos, de ahí que el mejor regalo es descubrir que la verdad es la única que nos da Paz.

Los niños y las niñas realizaron su regalo, simbolizado en una manilla tejida en la cual colocaron sus sentimientos y la regalan a la persona que creen merecerla y le dicen el por qué. Gran enseñanza para los padres y madres al escuchar que sus hijas e hijos le dan la manilla a quien les ha apoyado en sus momentos más difíciles de su corta vida, al igual el valor de la confianza entre niñas, como se gana el respeto y la admiración por la confianza. Si perdemos la confianza perdemos un tesoro y solo se mantiene si hay VERDAD.

La imagen importante del padre para las niñas y los niños. Esta practica nos deja como aprendizaje que el valor del regalo para estas fechas sale de lo mas profundo del ser, y esa puntada en una manilla dio la mejor expresión de afectos y sentires que no los habían podido exteriorizar.

Se compartieron regalos comerciales, un delicioso almuerzo y mucho amor.

Gracias, gracias, gracias. Y es Verdad que descubrimos lo mejor de la tejedora, las puntadas de la VERDAD.

AYÚDANOS A AYUDAR

 

EL SENTIR DE UN HOMBRE QUE APOYA SUEÑOS

INFORME DEL PRESIDENTE HAROLDO SUAREZ , FUNDACIÓN MAGDALENA – 1999-2016 del programa Becas a la Excelencia

Como presidente de la Fundación Magdalena durante el período 1999-2016, deseo ofrecerles un condensado informe de los éxitos y falencias del programa.

Durante esos 16 años y gracias a su apoyo, ofrecimos apoyo a 146 jóvenes colombianos(as), académicamente meritorios(as).

En el año 2000, realice una alianza con Fundehumac en Santa Marta Colombia, y apoyamos a 8 estudiantes y dos de ellos eran miembros del programa del año anterior.


Durante los dos primeros años, nuestra ayuda fue anual.  En el 2002, el programa fue semestralizado.  Esto permitió la mejoría de la administración y mentoría del programa y del progreso académico de los becarios.

Nuestra hermana fundación en Colombia, Fundehumac, bajo la orientación de Alba Lucía Varela Moreno, ofreció talleres sobre éxito académico y liderazgo comunitario, como formación integral.

Nuestros estudiantes se integraron en iniciativas de carácter social y recibieron entrenamiento de cómo resolver las necesidades que afectaban la sociedad y los problemas de las comunidades desplazadas e indígenas.  El entrenamiento de los estudiantes, de cómo hacer parte de la solución de los problemas que afectaban sus familias y vecinos, fue arduo y complejo.  Algunos(as) se convirtieron en verdaderos líderes y lideresas, pero otros(as) no tuvieron éxito.  Porque este trabajo social les ganaba el derecho a pertenecer al programa, con el tiempo, estudiantes que no fueron exitosos académicamente o colaboraron en programas de recuperación social, fueron retirados del programa.  Otros decidieron retirarse para buscar otros medios para financiar sus estudios.

Este programa también recibió apoyo de otras entidades que creen en el programa por intermedio de Fundehumac.

Nuestro programa recomendó estudios cortos de dos o tres años en áreas técnicas, de enfermería, mecánicas y refrigeración.  Muchos estudiantes escogieron carreras tradicionales como educación, sistemas de computador, electrónica, contabilidad, veterinaria y medicina.  Desde el 2003, estudiantes comenzaron a graduarse en enfermería y estudios vocacionales, se integraron al mundo laboral y se convirtieron en trabajadores excepcionales.  Esta eficiente y honesta conducta en el trabajo, fue el inicio de una nueva ética laboral.   En un par de ocasiones, gerentes de compañías contactaron a Fundehumac para preguntar si había otros(as) profesionales disponibles para ser empleados.

¿Qué clase de estudiantes recibieron becas?  Nuestros estudiantes terminaron en los primeros puestos académicos en la escuela secundaria.  La mayoría pertenecían a familias desplazadas, hogares disfuncionales y vulnerables.  Un becado vivía en una comunidad peligrosa y se graduó con otros 32 estudiantes en su clase.  Él recibió una beca y es ahora un médico exitoso.  Sin embargo, de todos sus compañeros de colegio solo uno más sobrevive.  Cuando él interviene en un entorno público, el declara que la fundación salvó su vida.  Esta realidad también se aplica a otros(as) profesionales.

Vale anotar que todas y todos, aun los que se retiraron tuvieron formación y esto influyo que de una manera proactiva se han convertido en motores de sus propias vidas y de sus familias. Muy pocos no hicieron buen uso de esta formación académica y humana (dice Alba Lucia Varela)

Algunas de nuestras estudiantes fueron violadas, al lado de sus madres y hermanas en el conflicto armado y por familiares cercanos.  Hoy son profesionales que superaron el dolor de su violación y alguna de ellas es producto de violación de su madre y ella a la vez fue violada desde muy niña.

Entre nuestros profesionales contamos con miembros de las comunidades Wiwa y Wayúu.  Tenemos dos Wiwas maestros de su comunidad y un abogado, quién por su excelente trabajo, es reconocido por las autoridades ancestrales y occidentales.

Nuestro becado Wayúu se graduó como enfermero y trabajó en una clínica en Santa Marta.  Debido a otros sueños de superación, él decidió buscar oportunidades en Bogota.  Ángel recibió una oferta de beca de la Universidad Externado de Colombia y se ha convertido en un representante de la universidad en asuntos indígenas en Colombia.  Por su excelencia en el trabajo social, la universidad le ha ofrecido una segunda beca para estudiar sociología.  Su beca inicial fue en psicología.  Saldrá con doble titulación.

Ángel lidera un proyecto de producción de alimentos en la Guajira.

La Fundación Magdalena-Fundehumac, le ofrece apoyo de guía sobrevivencia .

Un hecho importante sobre el programa de la Fundación Magdalena- Fundehumac es que sus becados son mentores de más de 35 niños del programa de Paso a Paso.  Este programa está co-financiado por Amigos de Colombia en los E.E.U.U., Seguros Bolivar y el Hotel Zuana en Santa Marta, amigos en Alemania y en Colombia.  Los niños(as) que se gradúan de la escuela secundaria reciben apoyo de la Fundación Magdalena-Fundehumac, para cursar estudios universitarios y son exitosos.

En el programa de Paso a Paso (niños y niñas de escuela elemental y secundaria) tenemos dos niñas de la comunidad Wiwa quienes se graduarán en diciembre de 2017.  Ellas serían las primeras mujeres de esta comunidad en lograr este nivel de educación.  Esto ha sido posible porque Alba Lucía Varela ha intercedido en su favor con las autoridades Wiwas.  Por lo general, niñas Wiwas son entregadas en matrimonio con varones adultos, cuando llegan a la pubertad.

Todo esto ha sido posible Gracias a la alianza y trabajo profesional de formación de Fundehumac

DETALLES IMPORTANTES.

51% (75) culminaron sus estudios y son profesionales exitosos.  (Ver casos recientes de María del Carmen y Felipe en www.fundehumac.org

28% (41) culminaron dos-tres años en el programa y después terminaron por su cuenta.

11% (16) abandonaron sus estudios.

10% (14) continúan en el programa.

Como Ud., puede apreciar, su apoyo cambió la vida de 116 colombianos(as) y aún continúa ofreciendo una contribución positiva a 14 estudiantes que permanecen en el programa.

Por favor, reflexione por un momento, sobre el efecto que su ayuda ha tenido en este significativo trabajo humano.  Hoy en día, necesitamos más personas como Ud.

Gracias

AYÚDANOS A AYUDAR

 

 

 

JÓVENES DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN DE SAN JUAN DE TOCAGUA GANAN PROYECTO.

“Soy joven, soy paz”, promovido por REDEPAZ y el Ministerio del Interior  , el cual se desarrolló en Sabanalarga Atlántico,   donde Jóvenes del programa de educación participaron exitosamente.

La segunda fase del taller consistió en que los jóvenes debían elaborar una propuesta con actividades encaminadas a promover la construcción de la paz de Colombia.

Se determinó que las actividades que fueran a proponer debían partir de lo cotidiano, a partir de la realidad social del sector.  Teniendo en cuanta ese consenso, los jóvenes propusieron varias actividades a las cuales se les dio forma y organización.

Una vez terminada la propuesta, fue enviada a concurso el día 28 de agosto para ser revisada por Redepaz y el Ministerio del Interior.

Sin saber si nuestra propuesta sería escogida o no, nosotros decidimos colocarla en marcha de acuerdo con el cronograma elaborado. Hubo la necesidad de realizar rifas, gestionar recursos con el sector productivo de Luruaco, colocar dinero propio y pedir mucha colaboración a la comunidad de San Juan y a la escuela para que nos ayudaran a sacar adelante las actividades. Aún seguimos realizando las actividades que hacen falta y esperamos que a mediados de noviembre logremos culminar todo el proyecto.

En este contexto, es muy grato y satisfactorio que a nivel nacional nuestra propuesta fue elegida la ganadora y, por ende, dos de los becados irán a Bogotá a recibir el reconocimiento y el premio de 3 millones de pesos en materiales para seguir fortaleciendo la propuesta.

La comunidad de San Juan, los docentes y principalmente los jóvenes del programa están muy contentos con la noticia ya que todos nos hemos involucrado de lleno en el desarrollo de cada actividad. Todo el mundo en San Juan está participando en nuestras actividades.

“AYÚDANOS A AYUDAR”

Fundehumac

 

 

LA SOLIDARIDAD COMO PARTE DE LA TEJEDORA PARA DAR PUNTADAS DE PAZ.

Fundehumac, con los jóvenes del programa de pregrado, como parte de su formación se trabajó en un taller, donde dos de ellos aportaron algunas pistas desde la óptica de jóvenes de lo que es la Solidaridad.

SOLIDARIDAD ES:

  • Permitir y apoyar al otro u otra en llegar a cumplir metas.
  • La toma de consciencia para generar acciones en pos del cuidado del planeta.
  • Aprender a conocerme.
  • Pensar en mi propio ser y así apoyar al otro-a.
  • Saber mi próxima meta a corto plazo.
  • Saber cómo lo conseguiré.
  • Tener clara la ruta a seguir.
  • De que herramientas cuento para llegar a mi meta.
  • Con quien cuento para llegar a esa meta.
  • Agradecer todo lo que me dan y doy.
  • Pensar, decir, accionar y generar resultados.

Por medio de dinámicas se dio una construcción colectiva de conocimientos e identidades de falencias y fortalezas. Estas nos dan las pistas para poder hacer de nuestro cotidiano una convivencia donde el dolor del otro es mi dolor igual la alegría.

Esto lleva a romper las conductas indiferentes hacia lo que pasa con las demás personas y nuestra madre tierra.

AYÚDANOS A AYUDAR

GRADO DE FELIPE MANCO ALTAMAR

FUNDEHUMAC Y MAGDALENA FOUNDATION INC, celebran el grado del joven FELIPE MANCO ALTAMAR, como Administrador de Empresas.

Con muchos elogios por su trayectoria como estudiante polifacético, tal como lo manifestaron, el Rector Pablo Vera Salazar y Decano Edwin Chacón Velásquez. Se destaco como presentador y gestor de eventos culturales, deportivos, con un carisma de amor por lo que hace y lo identifica como creador e innovador de un país donde los jóvenes son los protagonistas de cambios.

Este joven es apoyado por Fundehumac y la MFI,  hoy le dice a su madre: “Aquí está mi título de administrador, por el cual tanto le pediste a Dios”.

Felipe, con una formación integral y con grandes actitudes en el mundo de la comunicación,  ahora es su puerta hacia el camino laboral con grandes expectativas.

Esto ahora empieza, y  es el momento de decir: GRACIAS, a todas las personas que nos apoyan con este programa.

¡AYÚDANOS A AYUDAR!